IT教育应重在培养复合型人才 | 2007-08-24 |
80785 |
把教育质量提到战略高度来认识 | 2007-08-24 |
80754 |
大学课程的理想 | 2007-08-24 |
84983 |
大学素质教育与大学教育的学术性 | 2007-08-24 |
261968 |
对我国传统教育教学太重基础的反思 | 2007-08-24 |
81102 |
高等教育跨越式发展的内涵 | 2007-08-24 |
81184 |
高校教材管理改革初探 | 2007-08-24 |
227252 |
关于高等教育质量观的思考 | 2007-08-24 |
80597 |
国际化:高校教学管理改革的必由之路 | 2007-08-24 |
81769 |
合并高校发展策略中的几个关系 | 2007-08-24 |
80406 |
加强多媒体教学及网络教学促进高等教育现代化 | 2007-08-24 |
80107 |
开展STS教育促进理工科大学教育文理交融 | 2007-08-24 |
212659 |
课程整合与高校的教学创新 | 2007-08-24 |
80603 |
理工科大学法学“3+2”培养模式的实践 | 2007-08-24 |
83750 |
时代命题加快高校教学改革步伐 | 2007-08-24 |
80710 |
素质教育背景下校长的人才策略 | 2007-08-24 |
80575 |
素质教育与大学教学改革 | 2007-08-24 |
217964 |
新世纪的高等教育质量观 | 2007-08-24 |
82413 |
新世纪理工教教材特点透视 | 2007-08-24 |
83905 |